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Candidater Masterclasses de l'info : nos étudiants plongés au cœur de l'IA
Nos étudiants se sont réunis à l’Antenne pour assister au rendez-vous annuel de l’école de journalisme EFJ : les Masterclasses. Cette année, ces conférences professionnelles étaient consacrées à l’intelligence artificielle.
Depuis 10 ans, les Masterclasses de l’info sont devenues un rendez-vous incontournable pour tous les étudiants de l’école de journalisme EFJ. C’est le moment pour eux de rencontrer et d’échanger avec des professionnels.
Des experts de l’intelligence artificielle, tels que Benoît Raphaël, Gérald Holubowicz, Ludovic Blécher, Idriss Linge, Mathieu Bertolo, Stanislas Polu et Stéphane Knecht sont venus parler de cette thématique et partager leurs connaissances à nos étudiants journalistes en herbe.
Parmi les intervenants, Gérald Holubowicz a notamment parlé des défis que posent l’IA générative. Il a expliqué que nos futurs journalistes allaient être confrontés aux récits qui accompagnent l’IA, aux contenus qui sont générés par l’IA et à tous les outils qui utilisent l’IA. Il est venu préciser que ces outils peuvent les accompagner sur certains aspects de leur production journalistique mais qu’il faut rester vigilant à ce que l’IA ne prenne pas la main sur tout le contenu et sur la manière dont ils travaillent.
Mathieu Bertolo a présenté son média, "Brief Story" qui est bien plus qu'un simple média. En réalité, il représente un écosystème complet qui favorise le développement du média. Cette approche illustre comment l'IA peut être intégrée de manière créative et efficace dans le domaine de l'information.
Invitée spéciale : Soazig Quemener
Soazig Quemener est venue ouvrir les Masterclasses pour présenter en exclusivité le projet de presse « La Tribune Dimanche », le nouveau « journal du 7e jour » afin de concurrencer « Le Journal Du Dimanche ». Une chance pour nos étudiants en formation de journalisme, une semaine avant le lancement de son journal !
Accompagnée de son équipe, ils ont relevé le défi de publier un journal papier, une pratique qui n’avait pas été adoptée depuis plus de dix ans. Elle a profité de ce moment pour partager son point de vue sur le rôle continu de la presse écrite, précisant que celle-ci a encore un rôle majeur à jouer. Une opportunité pour nos étudiants s’orientant vers la presse écrite !
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